1 |  1.构建“三三三”培养体系 推进本科教育迈向更高目标_刘华东.pdf
| 刘华东 | 中国高等教育 | 2012年 |
2 | 2.以审核评估助推本科教学工作跃上新台阶_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国高等教育 | 2015年 |
3 | 3.培养高素质人才是高校的第一要务_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国高教研究 | 2012年 |
4 | 4.构建“三三三”本科教育培养体系 推进人才培养模式改革_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国高教研究 | 2016年 |
5 | 5.试论大学教学学术的内涵_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国高教研究 | 2017年 |
6 | 6.面向新工科的石油工程专业改造升级路径研究与实践_冯其红.pdf | 冯其红 | 高等工程教育研究 | 2021年 |
7 | 7.本科教育培养体系的理念与实践_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国大学教学 | 2016年 |
8 | 8.审核评估视域下高校教学质量保障体系的完善与重构_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国大学教学 | 2017年 |
9 | 9.大学生学业引导与支持体系的构建与初步实践_冯其红.pdf | 冯其红 | 中国大学教学 | 2015年 |
10 | 10.基于“以学生为中心”理念的课程改革与实践_冯其红.pdf | 冯其红 | 中国大学教学 | 2017年 |
11 | 11.行业类高校转型发展的境态分析、理性思考与路径探索_刘华东.pdf | 刘华东 | 高等理科教育 | 2021年 |
12 | 12.石油勘探开发工业虚拟仿真实验教学中心建设_冯其红.pdf | 冯其红 | 实验室技术与管理 | 2014年 |
13 | 13.石油工程专业大学生工程实践与创新能力培养途径改革_冯其红.pdf | 冯其红 | 实验室技术与管理 | 2012年 |
14 | 14.改革实验教学模式 培养大学生的工程实践能力_冯其红.pdf | 冯其红 | 实验室研究与探索 | 2013年 |
15 | 15.大学生创新实验室的建设与实践_黄善波.pdf | 黄善波 | 实验室研究与探索 | 2018年 |
16 | 16.化学工程与工艺专业新生研讨课教学模式改革与实践_侯影飞.pdf | 侯影飞 | 化工高等教育 | 2019年 |
17 | 17.以学生为中心视域下高校实践教学改革的路径研究_赵新强.pdf | 赵新强 | 中国成人教育 | 2018年 |
18 | 18.以“三三三”为目标 以审核评估为动力 全面推进本科教育教学工作_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国石油大学报 | 2015年 |
19 | 19.构建完整体系 把重视本科教育落实落地_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国石油大学报 | 2019年 |
20 | 20.中国石油大学（华东）：深耕行业、融入地方，办值得尊敬的大学_刘华东.pdf | 刘华东 | 中国远程教育 | 2021年 |
21 | 21.科学修订本科培养方案 扎实推进教育教学改革_冯其红.pdf | 冯其红 | 石油教育 | 2015年 |
22 | 22.行业特色高校实施通识教育的研究与探索_王文华.pdf | 王文华 | 石油人力资源 | 2017年 |
23 | 23.信息技术与教学融合,促进学生“深...”——以中国石油大学(华东)为例_冯其红.pdf | 冯其红 | 山东教育(高教) | 2019年 |
24 | 24.“本研贯通”培养一流人才的改革与...践——以中国石油大学(华东)为例_冯其红.pdf | 冯其红 | 山东教育(高教) | 2019年 |
25 | 25.“三三四四”全覆盖本科创新创业人才培养体系构建研究_宋守浩.pdf | 宋守浩 | 山东教育(高教) | 2020年 |
26 | 26.高校教师科研优势促进本科教学的方法研究_闫统江.pdf | 闫统江 | 山东高等教育 | 2018年 |
27 | 27.服务区域经济发展的化工专业群建设的思考与实践_侯影飞.pdf | 侯影飞 | 教育教学论坛 | 2018年 |
28 | 28.当前高校学生素质培养面临的问题及对策研究_刘丙泉.pdf | 刘丙泉 | 价值工程 | 2013年 |
29 | 29.基于“00后”大学生的德育实效性研究_张展.pdf | 张展 | 学校党建与思想教育 | 2021年 |